本校では、「子供にとっては通いたい学校 保護者にとっては通わせたい学校 地域にあっては誇りたい学校 教職員にとっては働きたい学校」創りを目指しています。
そのために、4つのめざす学校像を設定し「ともに生きる子 人と 社会と 自然と」を教育目標に掲げ、『チーム塔山』として全教職員で学校創りに取り組んでいます。
1 子供が生き生きと力いっぱい活動する学校
2 学びの場にふさわしい教育環境の整った学校
3 家庭・地域に理解され、協力を得て信頼される学校
4 教職員が互いに学び合い、高め合い、協働する学校
学校長 狩野 裕之
人権尊重の精神を基に、明るく健康で、知性と感性に富んだ児童を育成するために次の目標を設定し、その実現を図る。
「ともに生きる子」・人 と ・社会 と 自然 と
〈特別支援教室(きらりルーム)の教育目標〉
学校生活における困難を克服するために、連携型個別指導計画に基づき自立活動等を行い、児童にとって学習や生活がしやすくなり、在籍学級の中で他の児童とともに有意義な学校生活を送ることを目指す。
1 よいところをもっとよく(個性の伸長)
2 豊かなふれあい(教職員と児童、児童相互)
3 確かな児童理解(多様・多面的な理解)
4 きめ細かな指導(個に応じた見届ける指導)
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